Manisa'da “Kendin Yap Atölyesi” öğrencileri doğa ile iç içe öğreniyor
Manisa’nın Akhisar ilçesinde faaliyet gösteren “Kendin Yap Atölyesi”, öğrencilere doğa ile iç içe bir ortamda yaparak ve yaşayarak öğrenme imkânı sunuyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli prensiplerine uygun şekilde düzenlenen atölye, kısa sürede her yaştan öğrencinin ilgi odağı haline geldi. Üçü tam zamanlı olmak üzere toplam 14 öğretmenin rehberliğinde, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında anaokulundan liseye kadar bin 420 öğrenci robotik kodlama, 3D tasarım, akıl ve zekâ oyunları, sanat-tasarım, sanal gerçeklik ve greenbox teknolojileriyle tanıştı. Ayrıca yetişkinler de yıl boyunca açılan 44 kurstan yararlanarak kişisel gelişimlerine katkı sağladı. Sebze adasından yemek programına Atölye bahçesinde kurulan sebze adalarında kendi ürünlerini yetiştiren öğrenciler, hasat ettikleri sebzelerle yemekler hazırlıyor. Greenbox stüdyosunda bu yemekleri televizyon programı formatında kaydeden öğrenciler, tarımsal üretim bilincinin yanı sıra medya becerileri de kazanıyor. Kodlama ile otonom sulama Öğrencilerin dikkat çeken projelerinden biri, sebze adalarının sulamasını otomatikleştiren “otonom sulama sistemi” oldu. Kodlama derslerinde öğrendikleri bilgileri uygulayan öğrenciler, STEM temelli bir yaklaşımla bahçedeki sulamayı dijital olarak kontrol edebilir hale getirdi. Bahçede sinema, kütüphane ve hayvanat bahçesi Atölye bahçesinde Botanik Bahçesi, Mini Hayvanat Bahçesi, Arkeolojik Kazı Alanı, Açık Hava Sineması, Açık Hava Kütüphanesi ve Karavan Atölye gibi alanlar yer alıyor. Öğrenciler bu bölümlerde hem doğa hem de kültürle iç içe bir öğrenme deneyimi yaşıyor. Ulusal ve uluslararası başarılar Atölye öğrencileri, TÜBİTAK Bilim Fuarları, TEKNOFEST, robotik yarışmalar ve uluslararası zekâ oyunları yarışmalarında elde ettikleri derecelerle hem Manisa’yı hem de Türkiye’yi temsil etti. İl müdüründen “Yeşil Vatan” vurgusu Manisa İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli, Manisa genelinde sağlanan imkânlarla atölyeler, halk eğitim merkezleri, mesleki eğitim ve çıraklık eğitimleri aracılığıyla eğitime daha geniş bir perspektiften katkı sağlamak istediklerini belirtti. “Eğitimde feda edilecek tek bir fert yoktur” anlayışıyla çalıştıklarını vurgulayan Uğurelli, şu ifadeleri kullandı: “Millî Eğitim Bakanımız Sayın Yusuf Tekin’in öncülüğünde uygulanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli sayesinde öğrencilerimiz, gizil kabiliyetlerini daha kolay keşfetme imkânı buldu. Bu modelle öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde araştıran, soran, yeni keşifler yapan, ürettiklerini çevresine sunabilen ve öğrenme yolculuğunda yaparak yaşayarak deneyim kazanan bireyler haline geliyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Erdem-Değer-Eylem çerçevesinde yer alan duyarlılık değeri sayesinde öğrencilerimizin çevreye ve canlılara verdiği önem, bu atölyede somut olarak görülüyor. Çalışmalar, öğrencilerde ‘Yeşil Vatan’ bilincinin oluşmasına katkı sağladı. Yaz aylarında yaşanan orman yangınları, bu bilincin önemini bir kez daha ortaya koydu. Öğrencilerimizin velileriyle birlikte atölyeye gelmesi, Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın tensipleriyle 2025 yılı için ilan edilen ‘Aile Yılı’ temasına da uyum sağlıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, çocukların aileleriyle geçirdiği nitelikli zamanı artırmayı hedefliyor. Doğa ile iç içe olan öğrencilerimizin dijital risklerden uzak şekilde aileleriyle vakit geçirmesi, aile kurumunun güçlenmesine de katkı sunuyor. Bu çalışmalarda yer alan öğrencilerimizi, velilerimizi, öğretmenlerimizi ve idarecilerimizi tebrik ediyorum.” ifadeleri kullanıldı.
Foto-İHA
Yorumlar
Kalan Karakter: